La revue de littérature est une étape clé du Travail de Fin d’Études (TFE) infirmier, car elle constitue le socle théorique de votre mémoire. Elle permet de situer votre problématique dans le contexte des connaissances existantes et de justifier la pertinence de votre recherche. Réaliser une revue de littérature efficace demande méthode, rigueur et organisation. Voici les étapes essentielles pour réussir cette partie cruciale de votre TFE, avec l’utilisation de listes à puces limitée à deux sections, comme demandé.
1. Comprendre le rôle de la revue de littérature
La revue de littérature consiste à analyser et synthétiser les travaux scientifiques et professionnels existants en lien avec votre sujet. Elle ne se limite pas à un simple recensement d’articles : elle doit démontrer votre capacité à identifier les connaissances pertinentes, à les organiser de manière cohérente et à en tirer des conclusions utiles pour votre problématique. Une bonne revue de littérature montre que vous maîtrisez le sujet, met en lumière les lacunes dans les recherches existantes et justifie l’intérêt de votre travail. Pour un TFE infirmier, elle doit également être ancrée dans des problématiques professionnelles, comme la qualité des soins, la relation soignant-soigné ou la gestion des émotions en contexte clinique. Prenez le temps de bien comprendre les attentes de votre Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) concernant cette partie du mémoire, car les critères d’évaluation peuvent varier.
2. Définir une stratégie de recherche documentaire
Une recherche documentaire structurée est essentielle pour identifier des sources fiables et pertinentes. Voici les étapes à suivre :
- Commencez par identifier les concepts clés de votre problématique. Par exemple, si votre sujet porte sur la gestion de la douleur en soins palliatifs, des mots-clés comme « douleur », « soins palliatifs », « infirmier » ou « prise en charge » guideront vos recherches.
- Utilisez des bases de données scientifiques comme PubMed, Cairn, ScienceDirect ou Google Scholar, ainsi que les ressources de votre bibliothèque IFSI (ouvrages, revues professionnelles, cours).
- Appliquez des filtres pour affiner vos recherches : privilégiez les articles récents (moins de 5 à 10 ans, sauf pour des références fondamentales), en français ou en anglais, et issus de sources reconnues.
- Notez précisément les références de chaque source (auteur, titre, année, journal) pour faciliter la rédaction de votre bibliographie.
Prenez soin de consigner vos recherches dans une fiche ou un tableau pour garder une trace des sources consultées et de leur pertinence. Cela vous évitera de vous perdre dans une masse d’informations.
3. Sélectionner et évaluer les sources
Toutes les sources ne se valent pas. Une revue de littérature efficace repose sur des documents fiables et pertinents. Concentrez-vous sur des articles scientifiques, des thèses, des ouvrages académiques et des revues professionnelles en soins infirmiers. Vérifiez la crédibilité des auteurs (sont-ils experts dans le domaine ?) et l’autorité des publications (revues à comité de lecture, éditeurs reconnus). Évaluez la pertinence de chaque source en vous demandant si elle répond à votre problématique ou apporte un éclairage utile. Par exemple, un article sur la communication non verbale peut être pertinent pour un TFE sur la relation soignant-soigné, mais moins pour un sujet sur la gestion des urgences. Écartez les sources trop générales, comme les sites grand public ou les blogs non validés. Une revue de littérature de qualité repose généralement sur 10 à 20 sources bien choisies, selon les exigences de votre IFSI.
4. Organiser et structurer la revue
Une fois vos sources collectées, organisez-les pour construire une revue de littérature cohérente. Commencez par classer les informations par thèmes ou sous-thèmes en lien avec votre problématique. Par exemple, pour un TFE sur le stress des soignants, vous pourriez organiser votre revue autour de trois axes : les causes du stress, ses impacts sur les soins et les stratégies de gestion. Synthétisez les idées principales de chaque source sans vous contenter de les paraphraser : mettez en avant les points de convergence, les divergences ou les lacunes dans la littérature. Une bonne revue de littérature ne se limite pas à une juxtaposition d’articles ; elle raconte une histoire en reliant les sources à votre questionnement. Utilisez un plan thématique ou chronologique pour structurer votre texte, et veillez à introduire et conclure votre revue pour en clarifier les objectifs et les apports.
5. Rédiger avec clarté et rigueur
La rédaction de la revue de littérature doit être claire, fluide et rigoureuse. Voici les bonnes pratiques à adopter :
- Rédigez dans un style académique, en évitant les formulations familières ou les opinions personnelles non étayées.
- Citez correctement vos sources selon les normes demandées (APA, Vancouver, etc.) pour éviter tout risque de plagiat.
- Utilisez des connecteurs logiques (par exemple, « cependant », « en revanche », « de plus ») pour lier les idées et assurer la cohérence de votre texte.
- Présentez les idées des auteurs de manière synthétique, en mettant en avant leur contribution à votre problématique.
Faites relire votre texte par votre tuteur ou un pair pour vérifier sa clarté et sa cohérence. Une revue bien rédigée reflète votre professionnalisme et facilite la compréhension pour le jury.
6. Mettre en lien avec la problématique
Une revue de littérature efficace ne se contente pas de résumer des articles : elle doit servir votre problématique. À la fin de votre revue, montrez comment les connaissances existantes éclairent votre sujet et identifiez les lacunes ou les questions non résolues que votre TFE cherchera à combler. Par exemple, si la littérature montre que la communication non verbale est essentielle dans les soins, mais qu’elle est peu étudiée dans un contexte spécifique comme les urgences, votre TFE peut explorer ce domaine. Cette mise en perspective renforce la pertinence de votre travail et montre que votre recherche s’inscrit dans un cadre scientifique et professionnel. Relisez votre problématique régulièrement pour vous assurer que votre revue reste focalisée sur l’objectif principal.
Conseils supplémentaires pour une revue réussie
Planifiez votre travail en consacrant plusieurs semaines à la recherche et à la rédaction, car une revue de littérature demande du temps pour être approfondie. Collaborez avec votre directeur de mémoire pour valider la pertinence de vos sources et la structure de votre revue. Utilisez des outils comme Zotero ou Mendeley pour gérer vos références et gagner en efficacité. Enfin, soyez vigilant à l’éthique académique : citez toujours vos sources et évitez le plagiat, qui peut entraîner des sanctions graves. Une revue de littérature bien réalisée est un atout majeur pour convaincre le jury de la solidité de votre TFE.
Conclusion
Réaliser une revue de littérature efficace pour son TFE infirmier demande une approche méthodique et rigoureuse. En définissant une stratégie de recherche claire, en sélectionnant des sources pertinentes, en structurant votre analyse et en rédigeant avec soin, vous poserez des bases solides pour votre mémoire. Cette étape, bien qu’exigeante, est une opportunité de démontrer votre capacité à analyser des données scientifiques et à les relier à une problématique professionnelle. Avec de l’organisation et de la persévérance, votre revue de littérature deviendra un pilier de votre TFE et un atout pour réussir votre soutenance. Bonne chance dans cette étape clé de votre parcours !
